In dieser Kategorie der tAPP-Plattform werden die Beiträge gesammelt, die im Rahmen des zweiten Durchganges der Pilotphase des „Zertifikatskurs tAPP – Musik mit Apps in der Kulturellen Bildung“ im Zeitraum von März bis Juli 2016 entstanden sind.
Mehr zum Zertifikatskurs hier…
tAPPerklärt – iMaschine (iOS) im Kindergarten
Musikapps im Kindergarten? Tabletcomputer als Hilfsmittel zum Erlernen der deutschen Sprache? Hier ein Erfahrungsbericht mit überraschenden ...
Workshop: Elektronische Musik machen mit Triqtraq und Ableton Link
In meinem Workshop im Rahmen der zweiten 5-tägigen Phase des Zertifikatskurses tAPP in Wolfenbüttel Mitte April 2016 ging es darum, sich mit der ...
tAPPerklärt – MadPad (iOS)
Remix your life! Geräusch-Memories, Klangimprovisationen oder Sprachdokumentation - MadPad Smule sorgt nicht nur für gute Laune, sondern lässt ...
tAPPerklärt – Figure (iOS/Windows)
Es war noch nie einfacher elektronische Tanzmusik zu machen als heute. Während früher noch ganze Studios voller Equipment benötigt wurden, genügt ...
tAPP erklärt – Thumbjam (iOS)
“Da fühlt man sich ja, als könnte man Geige spielen” - Wenn Menschen mit Thumbjam in Berührung kommen, haben sie Freude am Musizieren. Die ...
tAPPerklärt – AUXY (für iPad)
Die Macher von Auxy geben ein großes Versprechen: Mit wenigen Handgriffen einen kompletten Song erstellen und instrumentieren. Musikmachen auf dem ...
tAPPerklärt – PhonoPaper (iOS & android)
»How to print your voice and play it back?« PhonoPaper ermöglicht die graphischen Umsetzung von Sound. Es entsteht eine Art 2d Barcode (in ...
tAPPerklärt – DrumJam (iOS) für Percussions
Drumjam - Eine wunderbare Percussion-App für Musiker_innen, die mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen musikalisch arbeiten wollen, die noch ...
»From teaching to learning« – Musikpädagogische Konsequenzen eines Paradigmenwechsels
Paradigmen wechseln! In meinen Kursen in der zweiten Phase des »Zertifikatskurses tAPP - Musik mit Apps in der Kulturellen Bildung« ging ich ...