Wenn Blinde mit Musikapps musizieren wollen… – ein Erfahrungsbericht
Heute habe ich das erste Mal Appmusik mit einer blinden Person ausprobieren können. Dabei hat mich zunächst überrascht, wie selbstständig meine Testkandidatin - nach dem aktivieren einer Bedienhilfe - mit dem von mir mitgebrachten iPad umgehen konnte. Jedoch stellte sich dann bei der Verwendung von Musikapps diese Bedienhilfe als ein ...
Musik ohne Instrumente – ein inklusives Appmusik-Projekt in der Grundschule
In Vorbereitung auf eine 5-tägige Projektwoche an unserer Grundschule mit dem Slogan Forschen und Experimentieren hatte ich (Sonderpädagogin und Musiklehrerin) die Idee, auf unseren iPads mit Musikapps zu experimentieren und mit den Kindern nach neuen Klängen zu forschen. Dafür habe ich mir ein Gerät ausgeliehen und mich zum ersten Mal ...
Klangforschungs- und Kompositionsprojekte mit Musikapps
Wie können Klangforschungs- und Kompositionsprojekte mit Musikapps gestaltet werden? Welche pädagogischen Ziele, welche Methoden, welche Technik können dabei eine Rolle spielen? Mit diesen Fragen beschäftigte sich ein kurzer Impulsvortrag von Matthias Krebs, der anhand von verschiedenen Fallbeispielen und einem jüngst veröffentlichten ...
Jetzt wird in der Kanzlei Musiziert! – Teambuilding mit Musikapps
Musik verbindet Menschen, fordert und fördert die Sinne und eröffnet ganz neue Wege der Kommunikation. Wer zusammen Musik macht, muss sich gegenseitig unterstützen, ergänzen und auf den anderen hören. Dadurch entsteht ein neues Miteinander — in einer Band, einem Ensemble, Orchester aber auch bei der täglichen Arbeit. Musikmachen mit ...
Gute Bibliotheken sind für Überraschungen gut! Musikworkshops mit Apps für Erwachsene.
"Ihre schönste Aufgabe besteht darin, Orte zu sein, wo Nutzer etwas finden, was sie nicht gesucht haben. Gute Bibliotheken sind für Überraschungen gut!" - so zu hören und zu lesen in einem aktuellen Beitrag des Deutschlandfunk zur Funktion von Bibliotheken. Und dieses Statement trifft auch zu auf die ZLB, die Zentral- und Landesbibliothek ...
Notenapps – Noten besser nutzen mit Musikapps
Noten lesen lernen kann leichter sein, als man denkt. Und auch das Organisieren der eigenen Noten muss nicht zum Problem werden. Hilfe erhält man durch zahlreiche Apps, die den Umgang mit Noten leicht und effektiv gestalten. An der Amerika Gedenkbibliothek in Berlin finden seit einiger Zeit verschiedene Workshops für die Bibliotheksnutzer_innen ...
Über Musikapps, Räume voller Papier und Inspiration
Musik entsteht nicht im leeren Raum. Musik entsteht in Räumen voller Technik, voll kreativer Köpfe, voller Ideen - und manchmal auch in Räumen voller Bücher. Aber wieso braucht man Bücher, um Musik zu machen? Ist nicht ein 'göttlicher Funke' genug, um ganze Sinfonien, Opern, Raves und Jamsessions ins Leben zu rufen? Halten wir diesen ...
12 innovative Bildungsprojekte mit Musikapps präsentiert auf der MMM2017
In diesem Beitrag soll eine ganze Bandbreite an unterschiedlichen Bildungsprojekten mit Musikapps für verschiedene Zielgruppen vorgestellt werden. Sie wurden initiiert von Lehrkräften an Schulen, Musikschulen und im freien Beruf, von Sozialpädagog_innen sowie weiteren Multiplikator_innen, die mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Menschen ...
Über
Aktuelle Beiträge: app2music
Klangfarben des Märchenlandes – Audiovisuelles Storytelling mit Kindern in Neuköllner Geflüchteten-Unterkunft
von Carlos und Deniz Mit “Klangfarben des Märchenlandes” realisierten Carlos und Deniz bereits zum zweiten Mal in Kooperation mit dem talentCAMPUS Neukölln ein integratives interdisziplinäres Kunstprojekt, das zusammen mit syrischen und afghanischen Kindern und Jugendlichen in der GU Haarlemer Weg stattfand. Durch die Verbindung von Bild, Klang und Storytelling fanden die Kinder in einem zweiwöchigen […]
Beats aus Geräuschen – Kooperatives Komponieren an der Toulouse-Lautrec-Schule
von Elmar und Deniz In der heutigen Welt bieten Musikapps viele Möglichkeiten, selbst kreativ zu werden und Musik eigenständig zu gestalten. Ein von app2music initiiertes Projekt, in dem aus Alltagsgeräuschen Beats komponiert wurden, fand im März zusammen mit den Schülern und Lehrern der Toulouse-Lautrec-Schule statt. Die Toulouse-Lautrec-Schule Berlin ist eine gebundene Ganztagsschule mit Förderschwerpunkt körperliche […]
Aktuelle Beiträge: Forschungsstelle Appmusik
Zwischen Berührung und Klick – ästhetische Erfahrungen in digitalen Performancepraktiken mit Apps
Digitale Musikpraktiken werden oft als in erster Linie technisch-orientiert angesehen. In Gegenüberstellungen mit herkömmlichen Musikinstrumenten haben sich im musikpädagogischen Diskurs Befürchtungen etabliert, dass der Einsatz von Apps und Co. zu einem Verlust körperlicher Erfahrung und zu einer Betonung abstrakt-distanzierten Denkens führen könnte. Dieser Beitrag geht der Frage nach, welche Rolle sinnlich-körperliche Erfahrungen in digitalen Performances spielen […]
Transnationale Kulturprojekte als Impulsgeber für Innovationen im Musikschulbereich
Eine Zusammenfassung und ein Überblick zu den Herangehensweisen und Learnings aus der Realisierung des transnationalen Kulturprojekts „MUSIANDRA : Music and Drama – online and together“. Ziel des mit ERASMUS+ geförderten Projekts MUSIANDRA war es laut Antrag, „Kultur und Kreativität über Ländergrenzen hinweg – auch unter Coronabedingungen – mit Freude und Professionalität umzusetzen“. Im Fokus stand das […]